Испытания школьно-письменных принадлежностей: карандаши цветные на соответствие требований ТР ТС 007/2011 «О безопасности товаров, предназначенных для детей и подростков»

В преддверии нового учебного года расскажем о школьно-письменных принадлежностях, а конкретно о цветных карандашах. Цветной карандаш — это инструмент для рисования, который представляет собой узкое пигментированное ядро, заключенное в цилиндрическую деревянную оболочку. Концентрация пигмента в ядре, светостойкость пигментов, долговечность и мягкость стержня — одни из ключевых показателей качества бренда и его рыночной цены. Основные характеристики карандашей:

• форма (круглые, трехгранные и шестигранные). Для пальцев малыша удобнее трехгранные, для детей постарше — трехгранные и шестигранные, а корпус с круглым сечением требует руки, которая уже привыкла правильно держать карандаш.
  
• мягкость (оптимальная для цветного стержня твердость — на уровне 2B, B, HB, то есть очень мягкие, мягкие, твердомягкие).
• толщина стержня. Для разных видов цветных карандашей она колеблется в пределах 2,5–5 мм. Выбирается в зависимости от возраста художника, техники рисования и многих других факторов. Чем толще стержень, тем реже он ломается, но затачивать такой инструмент придется тоже часто (особенно, если выбран 2B — очень мягкий).

• материал и тип стержня (классические — в составе цветные пигменты и белая глина, хорошо ложатся на бумагу, в зависимости от способа затачивания позволяют проводить линии тонкие или толстые; восковые — в качестве основы выступает воск, что дает легкое скольжение по бумаге, у карандаша нет рубашки, не требуется затачивать стержень; пастельные — в состав входит льняное масло, часто у стержня нет оболочки, инструмент дает мягкие линии, исключает резкие штрихи; акварельные — в основу добавляются специальные водорастворимые эмульсии, штрихи ложатся на бумагу мягко, могут размываться специальной кисточкой. Выбор за Вами!

В этой статье мы расскажем, на какие показатели безопасности испытывают цветные карандаши.

Физико-химические показатели

Выделение вредных веществ в водную среду

МУК 4.1.3166-14, Инструкция 880-71

• ацетальдегид
• спирт метиловый
• ацетон
• бензол
• толуол
• спирт бутиловый
• акрилонитрил
• ксилолы (смесь изомеров)
• стирол
• этилбензол
• кумол (изопропилбензол)

МУК 4.1.649-96, Инструкция 880-71

• бензальдегид

МУК 4.1.3171-14, Инструкция 880-71

• метилметакрилат

МУ 942-72, Инструкция 880-71

• бутадиен

МУК 4.1.1265-03, Инструкция 880-71

• формальдегид

Выделение вредных веществ в воздушную среду

МУК 4.1.3170-14, Инструкция 880-71

• ацетальдегид
• спирт метиловый
• ацетон
• спирт бутиловый

МУК 4.1.3167-14, Инструкция 880-71

• бензол
• толуол
• ксилолы (смесь изомеров)
• стирол
• этилбензол
• кумол (изопропилбензол)

МУК 4.1.1044а-01, Инструкция 880-71

• акрилонитрил

МУК 4.1.618-96, Инструкция 880-71

• бензальдегид

МУК 4.1.1053-01, Инструкция 880-71

• формальдегид

МУК 4.1.025-95, Инструкция 880-71

• метилметакрилат

МУ 942-72, Инструкция 880-71

• бутадиен

Максимально допустимое количество миграции солей тяжелых металлов из 1 кг материала, мг

ПНД Ф 14.1:2:4.139-98, МУК 4.1/4.3 1485-03

• свинец
• кадмий
• хром

ПНД Ф 14.1:2:4.140-98, МУК 4.1/4.3 1485-03

• сурьма
• селен

ГОСТ 26927-86, МУК 4.1/4.3 1485-03

• ртуть

ГОСТ 4152-89, МУК 4.1/4.3 1485-03

• мышьяк

МУ 4077-86, МУК 4.1/4.3 1485-03

• барий

*МУ – методические указания, МУК - методические указания, ПНД - природоохранный нормативный документ.

Наш испытательный центр оснащён самым современным оборудованием для проведения испытаний товаров для детей и подростков на соответствие требований ТР ТС 007/2011 «О безопасности товаров, предназначенных для детей и подростков».